{"id":8012,"date":"2023-10-17T09:19:13","date_gmt":"2023-10-17T09:19:13","guid":{"rendered":"https:\/\/larsschlenker.online\/spatiallab\/?post_type=portfolio&#038;p=8012"},"modified":"2025-09-17T17:42:14","modified_gmt":"2025-09-17T17:42:14","slug":"lernen-an-vernetzen-orten","status":"publish","type":"portfolio","link":"https:\/\/larsschlenker.online\/transspatial\/lernen-an-vernetzen-orten","title":{"rendered":"Lernen an vernetzen Orten"},"content":{"rendered":"\n<p>Schulische Lernprozesse beschr\u00e4nken sich nicht auf die Unterrichtsr\u00e4ume einer Schule. Sie finden stattdessen gemeinsam mit ihr in einem Netzwerk naher (schulisch: u.a. Sporthalle, Lernwerkstatt) und ferner(au\u00dferschulisch: u.a. Bibliothek, Museen) Lernorte statt. Jugendliche und junge Erwachsene lernen dar\u00fcber hinaus in informellen Kontexten, au\u00dferschulisch vor allem mit und \u00fcber digitale Medien. Beide Lernprozesse &#8211; institutionalisierte und informelle &#8211; sind dabei wenig aufeinander bezogen. Unsere von der Initiative<em> <\/em>Digitale Schule Sachsen gef\u00f6rderte <em>Lernortwerkstatt_digital<\/em> greift diesen Netzwerkansatz auf und lotet M\u00f6glichkeiten und Szenarien aus, informelle Lernkontexte und Lernorte im au\u00dferschulischen Bereich mit formalen Lernprozessen in Schulen zu verbinden.<\/p>\n\n\n\n<p>Ziel von <em>Lernortwerkstatt_digital<\/em> ist es, dass Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler informatische Bildungsinhalte erg\u00e4nzend und erweiternd zu den bestehenden schulischen Angeboten nutzen, durch verteilte au\u00dferschulische Lernorte in ihren Anwendungsm\u00f6glichkeiten und ihrer Komplexit\u00e4t kennenlernen und kritisch-reflexiv betrachten sowie in ihrer Verbindung zu lokalen und regionalen Einrichtungen situiert und lebensweltbezogen erfahren. Zu diesem Zweck entwickelt und erprobt die <em>Lernortwerkstatt_digital <\/em>gemeinsam mit Schulen und au\u00dferschulischen Einrichtungen, wie u.a. den Technischen Sammlungen Dresden und dem ZCOM Computer Museum in Hoyerswerda, hybride Werkstattformate, die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern ebenso wie Lehrerinnen und Lehrern offenstehen und an verteilten schulischen Standorten stattfinden k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Schulische Lernprozesse beschr\u00e4nken sich nicht auf die Unterrichtsr\u00e4ume einer Schule. Sie finden stattdessen gemeinsam mit ihr in einem Netzwerk naher (schulisch: u.a. Sporthalle, Lernwerkstatt) und ferner(au\u00dferschulisch: u.a. Bibliothek, Museen) Lernorte statt. Jugendliche und junge Erwachsene lernen dar\u00fcber hinaus in informellen Kontexten, au\u00dferschulisch vor allem mit und \u00fcber digitale Medien. Beide Lernprozesse &#8211; institutionalisierte und informelle&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":8329,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"portfolio_category":[97],"portfolio_tag":[],"class_list":["post-8012","portfolio","type-portfolio","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","portfolio_category-projekt"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/larsschlenker.online\/transspatial\/wp-json\/wp\/v2\/portfolio\/8012","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/larsschlenker.online\/transspatial\/wp-json\/wp\/v2\/portfolio"}],"about":[{"href":"https:\/\/larsschlenker.online\/transspatial\/wp-json\/wp\/v2\/types\/portfolio"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/larsschlenker.online\/transspatial\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/larsschlenker.online\/transspatial\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8012"}],"version-history":[{"count":111,"href":"https:\/\/larsschlenker.online\/transspatial\/wp-json\/wp\/v2\/portfolio\/8012\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8671,"href":"https:\/\/larsschlenker.online\/transspatial\/wp-json\/wp\/v2\/portfolio\/8012\/revisions\/8671"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/larsschlenker.online\/transspatial\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8329"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/larsschlenker.online\/transspatial\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8012"}],"wp:term":[{"taxonomy":"portfolio_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/larsschlenker.online\/transspatial\/wp-json\/wp\/v2\/portfolio_category?post=8012"},{"taxonomy":"portfolio_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/larsschlenker.online\/transspatial\/wp-json\/wp\/v2\/portfolio_tag?post=8012"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}