Die FH St. P\u00f6lten l\u00e4dt zum diesj\u00e4hrigen Tag der Lehre am 12. Mai 2022 ein. Das Motto der Tagung, welche bereits zum 10. Mal stattfindet, lautet „Lernr\u00e4ume der Zukunft an Hochschulen: physisch, hybrid und online“. Wir beteiligen uns mit einem Vortrag und einer Publikation zum Thema „Reallabor Lernraum“ und stellen eine alternative Prozessdarstellung vor, mit der divergente Rollenbilder und Anforderungen von Planungsakteuren sichtbar werden.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
Die Zusammenarbeit bei der Planung und Gestaltung von Lernr\u00e4umen steht vor vielf\u00e4ltigen Herausforderungen. Wie nehmen sich die Planungsakteure angesichts unterschiedlicher Rollen und Erfahrungen wahr? Wie k\u00f6nnen transdisziplin\u00e4re Planungsgruppen trotz unterschiedlicher Selbst- und Fremdbilder gleichberechtigt zusammenarbeiten? Problematische Auswirkungen in Bezug auf die Interaktion in Planungsprozesse ergeben sich vorwiegend aus dem sehr unterschiedlichen Vorwissen der Beteiligten, aber auch aus einer fehlenden Kommunikation zwischen den Disziplinen. Daraus leitet sich die Notwendigkeit ab, die unterschiedlichen Expertise- und Stakeholder-Perspektiven in der Planungspraxis sichtbar zu machen.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
Der Beitrag stellt die Methodik und Ergebnisse einer Erhebung vor, die Entscheider\/innen (hier: Leiter\/innen von Bildungseinrichtungen), Expert\/innen (hier: Architekt\/innen und Medienplaner\/innen) und Nutzer\/innen (hier: P\u00e4dagog\/innen) in einer Laborsituation zusammenf\u00fchrte. F\u00fcr die Prozessabbildung (bestehender vs. bevorzugter Planungsprozess) kam die spielbasierten Methode Lego Serious Play<\/em> (LSP) zum Einsatz.<\/p>\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Die FH St. P\u00f6lten l\u00e4dt zum diesj\u00e4hrigen Tag der Lehre am 12. Mai 2022 ein. Das Motto der Tagung, welche bereits zum 10. Mal stattfindet, lautet „Lernr\u00e4ume der Zukunft an Hochschulen: physisch, hybrid und online“. Wir beteiligen uns mit einem Vortrag und einer Publikation zum Thema „Reallabor Lernraum“ und stellen eine alternative Prozessdarstellung vor, mit…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":7013,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"portfolio_category":[100,98],"portfolio_tag":[],"class_list":["post-7090","portfolio","type-portfolio","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","portfolio_category-diskurs","portfolio_category-methode"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/larsschlenker.online\/transspatial\/wp-json\/wp\/v2\/portfolio\/7090","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/larsschlenker.online\/transspatial\/wp-json\/wp\/v2\/portfolio"}],"about":[{"href":"https:\/\/larsschlenker.online\/transspatial\/wp-json\/wp\/v2\/types\/portfolio"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/larsschlenker.online\/transspatial\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/larsschlenker.online\/transspatial\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7090"}],"version-history":[{"count":186,"href":"https:\/\/larsschlenker.online\/transspatial\/wp-json\/wp\/v2\/portfolio\/7090\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9043,"href":"https:\/\/larsschlenker.online\/transspatial\/wp-json\/wp\/v2\/portfolio\/7090\/revisions\/9043"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/larsschlenker.online\/transspatial\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7013"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/larsschlenker.online\/transspatial\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7090"}],"wp:term":[{"taxonomy":"portfolio_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/larsschlenker.online\/transspatial\/wp-json\/wp\/v2\/portfolio_category?post=7090"},{"taxonomy":"portfolio_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/larsschlenker.online\/transspatial\/wp-json\/wp\/v2\/portfolio_tag?post=7090"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}